这位家长的心情我很理解。。。。。。
　处在青春期的时候的孩子都是叛逆性格的。有些厉害，有些不明显。像你的孩子就是属于前者。
　 先来探讨下为什么你的孩子那么的叛逆吧。我认识是2个方面决定的。一，孩子自身性格，你说的不是很详细，我也不知道你的孩子的更多情况。我想她一直以来都是男孩子的性格，好动调皮，这其实不是什么坏毛病，这很正常，你说的不正常只是她比起其他女孩子来不一样吧，每个孩子都不一样。
　 二是家庭环境，对于这点我认为是最重要的方面。因为孩子还没有成熟（她认为自己已经是大人了）外因往往就决定了孩子的性格。希望你不要一味地抱怨孩子为什么不愿意跟你沟通，更多的要考虑孩子为什么会这样。在以前，平时你们家长有没有在关心着孩子，这种关心应该是细微中透射出来的，不是给点钱就了事的。你是沈阳来的，我想工作很忙有时候无力照顾到孩子
　 要改变她这种心态是个长期过程，家长不要着急，更不要责备打骂，我一直认为，给自己的孩子多鼓励是更好的办法。我也是这么长大的，有着亲身体验。所以多些鼓励吧。再者，多跟孩子一起吃饭，双休日尽量带着孩子去玩，交流感情，在风景好的地方，心情也会好，心情好了就能沟通。
　 不要以为请个家教就能解决问题，你把问题由家教来解决是不可能的，解铃还需系铃人。家教只能辅助她的学习成绩，教她学习方法。更多的是靠她自己

我很同意上面的观点。其实，你跟你孩子的最大问题是沟通问题，沟通好了就什么都解决了。试着跟你的孩子沟通，而不是通过家教老师来帮你们沟通逃避问题。你要试着多跟孩子说说话，了解她的想法。

没有教不好的小孩,放心吧 只有用心去沟通相信您可以做到的!

你是兰州的多好我可以帮助你

多和孩子接触一下吧，慢慢的就会好很多的，其实孩子也希望能和家长沟通的

我是个刚刚跨进大学的女生，我也有过叛逆的时代。您的孩子性格像男生，应该是贪玩的类型。我觉得你不要太心急，试图慢慢和她一起玩，做她感兴趣的事，让她接受你。在她面前你要关心她的生活，但又不要过火。只要让她明白：她母亲爱她，但同时也需要她的爱。
还有要让她树立一个梦想，然后引导她明白学习对于实现梦想的重要，以及不学习的后果。

大家好：我很感谢各位给我的意见，但我也遇到了点不愉快的事情，最近不知道是谁留言给我，留言我没看到，因当时不在办公室，我同事看到了，说最后一句是（有其母必有其女）详细的内容同事没有说，因看了生气就把这个留言删除了，所以我不知道详细的内容，我很希望这位朋友能把你的看法留下来，不管你怎么看我，我都希望留下你的建议．
目前由于原因很多，我想给孩子办休学，不知道我这样做是不是对？还望大家多给我意见．

是啊，没有教不好的小孩，因为每个小孩都是天使，他们都有着纯洁的心灵，你要让她明白，你所做的一切都是为她好，你是爱她的。同时，你要多些和她的老师交流，了解你不知道的情况，找到和她沟通的途径。

应该留个联系方式好让我们更好的沟通以解决问题，提供建议不需要什么回报的．

　　孩子升入初中以后，无论是生活环境、学习任务、还是自身心理上的变化，都是非常明显的。从他们的学习来讲，面临着学习阶段的第一次跨越，课程的深度加深、广度拓宽、要求提高。加上一次次的考试、排队，分数、名次越来越多地在家长、老师的口中频繁出现、不断强化，使学生背负很大的压力。而中学时期正是人生最敏感的青春期，不断增加的学习压力使他们感到烦闷与不安，紧张、焦虑的情绪不断困扰着他们的学习。因此家长要给予及时的帮助和指导，帮助孩子顺利度过这一困难阶段。

　　影响学生学习的因素是多方面的。比如，从孩子自身来看，有些孩子从小养成了不良的学习习惯，上课注意力不集中，做作业爱磨蹭；有些孩子小学的基础没打好，在知识以及阅读、计算等学习技能方面有缺漏；有些孩子缺乏适应中学的学习方法；有些可能是缺乏学习的动机、兴趣；有些学习态度不够端正、毅力不够等。

　　然而在日常生活中，有些父母一旦发现自己的孩子学习落后，往往情绪激动、操之过急，或训斥、打骂，或苦口婆心、喋喋不休地说教，或者一相情愿、盲目请家教。这样做的结果，对提高孩子的学习成绩，有百害而无一利，往往还会引起孩子的逆反心理，弄巧成拙，收不到预期效果。因此，家长对孩子学习上的帮助、指导要有效，关键是要有针对性、科学性，符合孩子心理发展的年龄特征和孩子实际的学习状况。

　　首先，给孩子树立恰当的目标，使她有获得成功的机会，能够体验到成功后的喜悦。

　　心理学研究证明，成功的行动，容易使人产生积极上进的情绪，而失败的行动容易使人产生消极退缩的情绪。家长千万不能急于求成，对孩子要求过高，而要为她树立恰当的学习目标，让她通过一段时间的努力能够实现目标，获得成功的快乐。学习上成功的喜悦之情是学生渴望学习、战胜困难的动力源泉。

　　其次，家长要做到心态平和，不要把分数看成是评价孩子的惟一标准。

　　作为家长应看到，学习、分数只是孩子生活的一部分。有的学生虽然在学习成绩方面比较差，但是，在其他方面却不一定差。当他们在文体活动、实践活动、集体活动以及小制作和小实验中作出成绩时，他们会感到“我在这方面比别人强”，他们同样会产生成功感。家长不能因为孩子学习成绩落后，而把孩子看成一无是处，整天训斥，或仅以分数这把尺子衡量孩子的优劣。家长要善于发现孩子的闪光之处，看重孩子的全面发展、综合素质的提高。

　　第三，努力改变学生单一的学习动机，尽量减少单一学习动机给学生带来的烦恼与痛苦。

　　现实生活中，由于片面追求分数，片面追求升学率的现象较为普遍，甚至渗透到每个家庭、每个学校、每个学生身上。好像学生的生活目的仅仅是为了重点中学和考上大学。这种单一的学习动机使学生每天担惊受怕，提心吊胆。怕自己的成绩降下来，怕自己的名次排到后面，怕考不上大学，怕家长抱怨……因而造成学生沉重的精神负担。

　　无论是家长还是教师都应该认识到，提高孩子的学习成绩固然重要，但我们更应该为孩子一生的幸福着想，我们更应该注意培养孩子健全的人格，在孩子的生活理想、志向水平、未来责任、学习态度、学习兴趣和学习习惯上下工夫。这样不仅可以使孩子在眼前的学习上获得成功，而且是在为将来获得人生的更大成功做准备。这样孩子就会从“为了分数、为了升学”的单一学习动机中解脱出来，不再为一次考不好而受到精神上的折磨，他们就会站得高一些，看得远一些，不会因为暂时的失败而沮丧。

孩子的脾气很难琢磨．这不是一两天培养起来的．想要该也得慢慢来．有的小孩子就是越想和他谈他越不愿意．
有机会在他　心情好一些的时候随便聊聊．不要跟他讲太敏感的话题，他或许不会拒绝．或许慢慢的就能理解你的苦心和你多说写心里话啊．
不能一味的把自己的想法加到孩子的身上．

不能让孩子休学,否则将来会恨你的!这条路是她自己选的,不管走好走坏,家长已经尽力了,如果让她休学,将来有一天她可能会质问你的,所以,还是各位朋友的话很对,多和孩子沟通,没有教不好的孩子.亲情是最能打动人心的......

我是一名大2的大学生 ,从我个人的经历来看,我也不喜欢和自己的父母讲话,跟他们说话感觉好累,问题不是在于沟通,而是因为没有共同语言.小孩谈论的话题跟大人喜欢的不一样, 还有就是大人总是开口就是学习 身体什么的,小孩听多了自然会烦.

我是一名大二学生，我想我应该可以帮助你！这些方面的开导让自己树立点形象或者投其所好比较有效果！

你把她零花钱掐了，就什么都好商量了，她自己就找你去了

初中的孩子正是叛逆时期，他们不希望父母把自己当成小孩，不希望父母对自己的面面俱到，他们更希望父母能够像朋友一样和自己相处，得到认可、尊重和理解，所以我建议家长多鼓励孩子，赞美孩子，这样才能逐渐得到孩子的信任。

你好，你孩子的问题解决了吗？休学不是好办法，你可以联系我，我来帮你解决一下，我就在沈阳。

作为家长我们不能用自己的思维方式或是生活习惯去要求孩子，我们要相信他们，不要以为他们现在崇拜周杰伦将来就不能有出席，孩子是我们的未来，不相信孩子就是不相信你自己的未来，要首先学会跟孩子做朋友，知道他需要什么，想要得到什么，这个过程不能着急，要有耐心，也许1个星期，也许1个月，也许1年，我们可以让孩子自己选择路，尽量让他自己多走，我们的作用不是给孩子设定一条路，而是如何让孩子在已经有的路上看到目标

回复18楼：
我比较善于沟通，在我即将出国之前可以让我尝试跟他沟通

建议你把她送到军事化训练的学校！练一个月！

有需要家教的么 我现在放暑假，不回家，想做家教。本人是沈阳航空航天大学一名在校本科生

可能有点青春期叛逆症，加强沟通方为上策。可以的话请电15041206103